体育在社会主义和谐社会构建中的作用   总被引：3，自引：0，他引：3  

朱林  兰自力  王联聪 《北京体育大学学报》2007,30(10):1316-1318

运用文献资料研究、逻辑分析等方法对和谐社会的含义及构成因素进行了分析,并论述了体育与和谐社会的关系,即体育在和谐社会构建中发挥重要作用,而和谐社会的建立对体育事业的发展也产生积极影响.在社会主义和谐社会构建的进程中,体育以其特有的功能与价值发挥着不可替代的、独特的作用.  相似文献   

高校课外体育活动的组织形式对大学生整体素质提高的影响     

柴洁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(2):106-108

通过对江苏省高校课外体育活动组织形式的调查,研究了高校课外体育活动的组织形式对大学生整体素质提高的影响效果,提出了改进课外体育活动组织形式,全面对大学生整体素质的培育的建议。  相似文献   

解构体育新闻报道的社会学特征     

朱莹珍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):74-76

通过文献资料法、理论分析法,对我国体育新闻报道的特点:娱乐化、事件国际化、人物本土化、报道自由化、语言战争化等特点进行了理论分析,同时也指出了体育新闻报道中的一些不足之处。掌握体育新闻报道的特点,尽量控制不足之处的发生,对更好的利用体育新闻为广大受众服务,推动体育事业的发展具有积极的意义。  相似文献   

中国古代学校武术传播的历史溯源     

朱桂兰  王建清 《体育科学研究》2007,11(4):84-86

通过文献资料法，从传播学及学校武术的角度，阐释了我国古代各个历史时期学校武术传播的内容及形式。并指出古代学校武术在每个历史时期传播的不同特点，即夏、商、周时期的武术教育以及宋、明、清时期的武学是官办学校中传播，是武术仅存形式，而通过学校进行传播的甚少，而与军事武术的传播则密切相关。  相似文献   

封闭式学生体育锻炼长廊的设计与研制     

许冠忠  陈平  朱俊英 《山东体育科技》2007,29(4):55-56

“封闭式学生体育锻炼长廊”是为了更好地配合国家实施《学生体质健康标准》工作和进一步促进学生课外体育活动开展,有针对性地引导学生进行锻炼,而开发研制的一种适合全体学生的通用性体育锻炼设施。对于学校课外体育活动的开展和落实能起到有力的保障作用,具有简便易行、科学有效的特点。  相似文献   

论新课程背景下体育课选择性教学模式     

柴洁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(3):77-79

运用文献资料法、问卷调查法、测量法等研究方法对职业技术学院新课程背景下体育课教学的发展趋势以及体制变化带来体育教学模式的改变。在对教材内容进行重新整合选择的前提下,学生在教师的指导下自主学习、自我评价、合作探究、实践创新的教学模式,构建一种可操作性强、实用价值高、应用范围广的新型选择性教学模式。  相似文献   

关于首都体育学院武术留学生运动损伤成因的调查与分析     

孟涛  朱建亮 《首都体育学院学报》2007,19(6):79-83

武术作为中华民族的优秀文化遗产,以它的博大精深吸引着越来越多世界各地的人们投身其中。近年来,外国留学生的武术运动技术水平提高很快,但同时也频频伴有损伤的发生,如何做好预防工作是我们应该高度重视的问题。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理分析法等方法,以首都体育学院的35名武术留学生为研究对象,通过对其运动损伤状况展开调查研究,分析造成损伤的主要原因有：技术动作不规范、专项素质没跟上、准备活动不充分、逞强好胜急于求成等,并在此基础上提出了预防措施：端正学习态度、做好准备活动、注重身体素质、规范技术动作、加强自我保护等,为今后留学生的武术教学和训练提供参考依据。  相似文献   

高校辅导答疑的探讨     

朱志斌 《高教论坛》2007,(3):46-47

本文根据我校辅导教师在辅导答疑中存在的主要问题,对其原因进行了初步探析,提出提高辅导答疑质量的几种方法。  相似文献   

王治郅出国前后征战CBA数据分析及建议     

张辉  李可可  米勤  冯杰 《湖北体育科技》2007,26(3):363-364

通过运用查阅文献资料法对王治郅出国前与回国后参加CBA的技术统计分别进行比较,并把他与当今国内优秀中锋作对比.研究发现:王治郅在得分、抢篮板球和助攻等统计数据上都有很大提高,属于技术全面型球员.但在与国内优秀中锋的对比中:抢篮板球、防守盖帽等还需要进一步提高.  相似文献   

现行学校体育运动会的异化现象及其发展趋势研究     

朱波涛 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(6):74-76

结合体育与健康指导思想及学校举办运动会的宗旨,分析了现行学校运动会出现异化的具体征兆,认为学校运动会应理性回归应融大众性、竞技性、趣味性、健身性、教育性等为一体,成为学校一项重要的综合性体育活动。  相似文献